游戲的背鍋歷史

隨著當(dāng)下短視頻、社交媒體等各類娛樂產(chǎn)品的盛行和電競逐漸走入大眾視野，人們似乎已經(jīng)淡忘了把“網(wǎng)癮”當(dāng)做一種病的那個(gè)年代。那時(shí)候正是互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展、年輕人率先進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)新世界大門的時(shí)代，也是父母們尚未理解和感受到網(wǎng)絡(luò)價(jià)值的時(shí)代。正是這樣一個(gè)過渡期，導(dǎo)致兩代人面對網(wǎng)絡(luò)有截然相反的態(tài)度，而這種巨大的沖突，讓家長們把孩子一切的青春期叛逆行為統(tǒng)統(tǒng)歸咎于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲帶來的危害，加上一些專家報(bào)道的推波助瀾，一時(shí)間網(wǎng)癮變成了洪水猛獸，喊打喊殺。

(資料圖)

而這一切的典型代表，就是現(xiàn)在已成為網(wǎng)絡(luò)熱梗的知名新能源人“楊永信”。在他2016年出版的書籍《網(wǎng)癮的是與非》中，清晰表達(dá)出了他的套路，孩子沒有錯(cuò)，家長也沒有錯(cuò)，這一切錯(cuò)的都是游戲，沉迷游戲是一種病，而這種病，能被治愈。

這場戰(zhàn)爭直到2019年2月楊永信的臨沂網(wǎng)戒中心已經(jīng)關(guān)停，2020年豫章書院吳軍豹獲罪，才算告一段落?，F(xiàn)在再談網(wǎng)癮，似乎已經(jīng)是個(gè)過時(shí)的詞匯，楊永信也被作為反派形象在《黎明殺機(jī)》、《穿越火線》中登場，但這些游戲、影視視作品只是淺淺諷刺，一直都不曾有一款直面那個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)知電子游戲、錯(cuò)誤看待孩子“網(wǎng)癮”的作品，直到今天，一款名為《飛越13號房》的游戲，讓“那個(gè)男人”又回來了。

那個(gè)把游戲妖魔化的人又回來了

這是一款真人實(shí)拍的互動(dòng)影游，講述了一個(gè)游戲少年張揚(yáng)被媽媽送到楊永恩開設(shè)的行為矯正學(xué)校，在這里他經(jīng)歷了感恩治療(電擊)、運(yùn)動(dòng)治療(體罰)、相互幫助(舉報(bào)同學(xué))等，最終與同學(xué)和楊校長斗智斗勇“越獄”的故事。揭露了這種行為矯正學(xué)校如何欺騙家長、如何虐待孩子的真相，揭開楊校長偽善的遮羞布。

《飛越13號房》是由ALT Lab開發(fā)，1月9日剛剛發(fā)售。三小時(shí)內(nèi)進(jìn)入熱銷榜第七名。這款新上線的游戲快速獲得了主播和觀眾們的“特別好評”?！熬隆薄罢鎸?shí)” “扎心” “太現(xiàn)實(shí)”“等詞語一次次出現(xiàn)在主播的直播刷屏之中。而在主播的錄播視頻之下，大量的觀眾在評論區(qū)講述著自己的故事。隨著游戲直播的越來越多開播，大量的用戶在看完直播后前去平臺(tái)購買，這對于一款劇情驅(qū)動(dòng)的國產(chǎn)游戲是十分罕見的。

新品&熱門登頂

《飛越13號房》為何能異軍突起

為何如此多主播青睞這款游戲?這款游戲又到底有何魅力?

【真實(shí)還原】

游戲中許多場景、臺(tái)詞、人物都來自于現(xiàn)實(shí)中親歷者的講述和紀(jì)錄片報(bào)道。高度神似的楊校長選角，標(biāo)志性偽善的笑容，經(jīng)典的網(wǎng)癮是一種病、感恩治療的話語，還有滿屋滿墻的錦旗獎(jiǎng)杯的榮譽(yù)室，墻面滿是劃痕的小黑屋……制作組力求在可允許的范疇內(nèi)，最大化還原當(dāng)年網(wǎng)癮學(xué)校的內(nèi)幕與真相，相信玩家在親自游玩過程中能感受到那些曾經(jīng)觸目驚心的現(xiàn)實(shí)。

里面的角色更是這種畸形學(xué)校里人物關(guān)系的真實(shí)寫照，同學(xué)之間的互相舉報(bào)，校園內(nèi)的霸凌和賄賂教官，為了求生存不得已的眾生相，讓無數(shù)玩家玩到血壓飆升，直呼真《高血壓模擬器》。

還有細(xì)思極恐的網(wǎng)癮學(xué)校與當(dāng)?shù)鼐用裆睢a(chǎn)業(yè)鏈的緊密聯(lián)系，游戲里就只能點(diǎn)到為止了，而這背后巨大的利益鏈條，是什么讓這種害人的學(xué)校屢禁不止，其真實(shí)原因更讓人不寒而栗。

【真人實(shí)拍】

提到真人互動(dòng)影游，很多人都會(huì)想到前幾年大火的《隱形守護(hù)者》，圖片的形式可以說是當(dāng)時(shí)很多人的小遺憾。這次13號房制作組為了給玩家?guī)砀两捏w驗(yàn)，全部采用真人實(shí)拍視頻，每一幀都盡力做到堪比電影的質(zhì)感與效果。許多玩家可能不了解，視頻形式比圖片的拍攝難度其實(shí)大很多，首先如何保證眾多分支選擇之下鏡頭自然流暢的切換，其次是保證整個(gè)故事的邏輯完整沒有錯(cuò)漏、演員情緒承接自然，游戲的每一步要想做到讓玩家“如絲般順滑”的游戲體驗(yàn)，背后都要付出巨大努力。

然而真人實(shí)拍因受限于場地、演員等問題，殺青后幾乎沒有補(bǔ)拍重來的機(jī)會(huì)。可以說真人實(shí)拍堪比一場短期內(nèi)高強(qiáng)度精心策劃的系統(tǒng)工程，每個(gè)環(huán)節(jié)幾乎不能出錯(cuò)，必須在拍攝前把所有分鏡、所有互動(dòng)、所有可能性都覆蓋全面。

選擇真人實(shí)拍，不得不說是一種勇氣和對沉浸式體驗(yàn)的追求，真人帶來的強(qiáng)烈情緒感受是虛擬無法代替的。里面楊校長的扮演者則尤其成功，非常傳神地復(fù)刻了楊永信的神態(tài)和感覺。他始終滿臉堆笑，左右逢迎，三言兩語就能在家長面前塑造一個(gè)耐心慈祥的長者形象，讓主角的言語在原本最親密的家人面前無足輕重，很快孤立無援。

而轉(zhuǎn)過頭面對孩子，他依然掛著迷惑性的笑容，坐在電擊儀器邊滿嘴仁義道德，極富耐心地進(jìn)行所謂“感恩治療”。這個(gè)場景在現(xiàn)實(shí)中曾被紀(jì)錄片中出現(xiàn)過，游戲中則塑造出了比恐怖片都驚悚的氛圍。

【真實(shí)的抉擇】

敘事和互動(dòng)到底該怎么結(jié)合能起到1+1>2的效果，《飛越13號房》給出了自己的答案。

首先是用選擇讓玩家真實(shí)影響人物命運(yùn)，這背后其實(shí)是玩家價(jià)值觀的體現(xiàn)。玩家是一味反抗接受更多電擊治療，還是委曲求全爭取早日畢業(yè)。尤其是舉報(bào)環(huán)節(jié)，不舉報(bào)會(huì)導(dǎo)致任務(wù)失敗，舉報(bào)太多又會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們受到嚴(yán)重迫害，這其中的自保與策略，正是玩家要面臨的真實(shí)抉擇，一個(gè)個(gè)人物的命運(yùn)走向就掌握在玩家自己手里。

每一次抉擇的過程其實(shí)也是游戲敘事的過程，值得一提的是其中的兩個(gè)隱藏結(jié)局，一個(gè)是媽媽的乖孩子，一味服從媽媽雖然會(huì)被帶離網(wǎng)癮學(xué)校，但一生都要戴著好孩子的面具生活。一個(gè)是順利畢業(yè)但同學(xué)自殺，愧疚的陰影會(huì)陪伴終生，這充分讓玩家體會(huì)到所有選擇必然會(huì)付出代價(jià)，無數(shù)玩家直呼扎心和破防。

敘事與互動(dòng)結(jié)合的另外一點(diǎn)是用玩法加深代入感。場景探索、解謎、電擊治療、查監(jiān)控、QTE……單從游戲的角度來看比較中規(guī)中矩，但是從加深敘事表達(dá)和玩家?guī)肭榫w的角度來看，每一種玩法可以說都是當(dāng)下最適合的。用新鮮不斷的玩法刺激玩家的神經(jīng)，再用糾結(jié)的選項(xiàng)讓玩家陷入價(jià)值觀的兩難，這是互動(dòng)影游所能傳遞的真實(shí)。

【精良制作】

《飛越13號房》作為一款真人實(shí)拍的互動(dòng)影游，無論從選題立意上還是開發(fā)制作上，都彰顯了國產(chǎn)游戲的良心品質(zhì)。全員演技在線，電影級畫質(zhì)與流暢的敘事體驗(yàn)，是一款游戲，也是一部長篇電影。

道具制作上，也為了增加電擊"刑具"的壓迫感，制作組定制了專門的電擊器械機(jī)械道具，特意給電擊頭盔設(shè)計(jì)了真實(shí)還原的電線，為了達(dá)到更加驚悚的視覺效果。

章節(jié)主題曲《書院來信》取材于豫章書院，整篇歌詞是一首藏頭詩，控訴行為矯正學(xué)校的惡性。音樂的卡點(diǎn)和學(xué)校的"學(xué)會(huì)感恩，重塑人生"的燈牌亮起時(shí)，讓人毛骨悚然。

【不止于游戲】

不同于普通游戲作品，《飛越13號房》內(nèi)部設(shè)置了一個(gè)世界留言本，讓更多玩家、尤其是有相似經(jīng)歷的玩家可以站出來，分享自己的故事，說出那些不被理解的青春。同時(shí)又是玩家之間互相抱團(tuán)取暖、互相鼓勵(lì)的心靈樹洞，在這里找到共鳴，知道自己不是孤身一人。留言板它既獨(dú)立于游戲，又是游戲敘事的一部分，更多故事由無數(shù)個(gè)玩家在這里共同創(chuàng)造。

雷電法王或許已退出歷史舞臺(tái)，但所謂問題少年的產(chǎn)生并不一定是因?yàn)槌撩杂螒?，更多的是家庭教育的缺失、父母關(guān)愛與陪伴的缺失，才讓這些孩子在電子游戲中尋找慰藉，電子游戲?qū)崉t是背了家庭教育缺失的鍋。只要這樣的甩鍋行為依然存在，行為矯正學(xué)校就無法根除，直到現(xiàn)在，網(wǎng)上依然能搜到類似的行為矯正、軍事化管理學(xué)校，他們只是換了名字、換了包裝、換了地址，還在以各式各樣的面貌出現(xiàn)。13號房一方面是在提醒大家不要因時(shí)間而淡忘那些以治療為幌子來虐待孩子的惡行，另一方面也是希望有更多的人關(guān)注到家庭教育的問題上，讓更多孩子能在一個(gè)溫暖健康的家庭環(huán)境中長大。